Canolfannau Gwasanaethau Cymorth Academaidd
Mynnwch help pan fyddwch ei angen! Mae HCCC yn cynnig gwasanaethau tiwtora 24/7 ar draws ystod eang o bynciau.
Yn bersonol a ar-lein mae tiwtora ar gael yn ein tair Canolfan Gwasanaethau Cymorth Academaidd. Defnyddiwch y EAB Navigate ap i drefnu apwyntiad i gwrdd â thiwtor. Y tu allan i'n horiau busnes rheolaidd, darperir tiwtora ar-lein gan Brainfuse, sydd hefyd yn cynnig gwasanaethau Ysgrifennu Lab 24/7 (gweld manylion Brainfuse yma).
Os oes gennych unrhyw gwestiynau neu os hoffech ragor o wybodaeth am ein gwasanaethau ac argaeledd, cysylltwch â Chris Liebl, Cynorthwy-ydd Gweinyddol, yn (201) 360-4187 neu cymorthacademaiddCOLEGCYMUNED SIR FREEHUDSON.
2019 Derbynnydd Gwobr Canolfan Dysgu Eithriadol Frank L. Christ ar gyfer Sefydliadau Dwy Flynedd Cymdeithas Canolfan Dysgu Colegau Cenedlaethol.
Rydym yn ymdrechu i ehangu, gwella a darparu gwasanaethau cymorth academaidd yn barhaus i wasanaethu ein myfyrwyr, ein cyfadran a chymuned y coleg yn well.
Er mwyn cyflawni cenhadaeth a gweledigaeth Coleg Cymunedol Sirol Hudson, rydym yn ymrwymo ein hunain i'r gwerthoedd hyn:
- Uniondeb a Thryloywder: Credwn fod egwyddorion moesol cryf a gonestrwydd yn hanfodol i ddatblygu perthynas â myfyrwyr.
- Cynwysoldeb a Dealltwriaeth: Rydym yn derbyn, yn cynnwys ac yn gwahodd pob myfyriwr sydd angen arweiniad academaidd. Ceisiwn yn gyntaf glywed, nid dweud. I empathi, nid beirniadu. I wybod cyn i ni wneud.
- Asiantaeth Myfyrwyr: Credwn mai ein myfyrwyr yw'r rhanddeiliaid mwyaf yn eu taith addysgol. Anogir myfyrwyr i ddod yn ddysgwyr gweithredol a chânt eu haddysgu i hunan-reoleiddio eu profiad dysgu - gan roi llais a dewis yn y modd y maent yn dysgu.
- Grit: Nid ydym yn rhoi'r gorau iddi.
Tiwtora Ar Gael mewn Tri Lleoliad Cyfleus
Canolfan Tiwtora STEM a Busnes
Mae'r tiwtoriaid yn y Canolfan Tiwtora STEM a Busnes darparu cymorth academaidd ar gyfer gwyddoniaeth, technoleg, peirianneg a mathemateg.
71 Sip Ave, Jersey City, NJ
Lefel Is Adeilad Llyfrgell Gabert
(201) 360 - 4187
Canolfan Ysgrifennu
Mae'r tiwtoriaid yn y Canolfan Ysgrifennu darparu cymorth academaidd ar gyfer ysgrifennu ar draws y cwricwlwm.
2 Enos Place, Jersey City, NJ
Ystafell J-204
(201) 360 - 4370
Campws Gogledd Hudson
The Canolfan Cymorth Academaidd yn darparu tiwtora ar gyfer pob pwnc o dan yr un to.
4800 Kennedy Blvd., Union City, NJ
Ystafell N-704
(201) 360 - 4779
Canolfannau Adnoddau ESL
Wedi'i leoli ar Gampws Journal Square (J204 - 2 Enos Place) ac ar Gampws Gogledd Hudson (N704 - 4800 Kennedy Blvd.)
Y Canolfannau Adnoddau ESL (ERC) darparu amrywiaeth o adnoddau sy'n gwella'r profiad dysgu ieithoedd, yn atgyfnerthu gwybodaeth am gynnwys a'i gadw, ac yn cyfrannu at feistroli cymwyseddau craidd. Mae gan fyfyrwyr gyfleoedd hefyd i gymryd rhan mewn gweithgareddau dysgu profiadol sy'n meithrin ymgysylltiad o fewn ac o amgylch cymuned y coleg.
Adnoddau
- Catalydd Carreg Rosetta | Sbaeneg | Arabeg
- Gweithdai Sgwrsio | Sbaeneg | Arabeg
- Gweithdai Llythrennedd Ariannol
- Teithiau Maes - Taith Theatr
- Deunyddiau Addysgol Atodol
Ymennydd yw ein partner gwasanaeth tiwtora ar-lein; maent yn darparu byw tiwtora ar-lein y tu allan i'n horiau busnes rheolaidd a gwasanaethau Ysgrifennu Lab 24/7.
Nid oes angen mewngofnodi ychwanegol - cliciwch ar Tiwtora Ar-lein Brainfuse yn newislen y cwrs o unrhyw Canvas cwrs. Mae cap defnydd o 8 awr y semester; cyswllt cymorthacademaiddCOLEGCYMUNED SIR FREEHUDSON i ofyn am oriau ychwanegol.
Mae Brainfuse yn cynnig y nodweddion canlynol:
- Cymorth Byw: Cysylltwch â thiwtor byw yn ôl y galw.
- Labordy Ysgrifennu: Anfonwch draethawd neu ddogfen gyrfa i'w hadolygu.
- Cyflwyno Cwestiwn: Gofynnwch gwestiwn i'w ateb all-lein fel arfer o fewn 24 awr.
- Adolygu Sesiynau'r Gorffennol: Adolygu sesiynau tiwtora ar-lein blaenorol.
- Offer Academaidd: casgliad helaeth o offer hunan-dywys, gan gynnwys:
- Skill Surfer: llyfrgell gynhwysfawr o wersi a phrofion ymarfer mewn amrywiaeth o bynciau craidd.
- Profion diagnostig ar gyfer cymorth academaidd wedi'i dargedu
- Flashbulb: teclyn cerdyn fflach amlbwrpas gyda llyfrgell o gynnwys a nodweddion creadigol i adnewyddu arferion astudio.
- Labordy ieithoedd tramor gyda chymorth tiwtora ar-alw ac adeiladwr geirfa gadarn i fyfyrwyr
Rhaglenni a Gwasanaethau
Gyda dogfennaeth a ddarperir gan y Swyddfa Gwasanaethau Hygyrchedd, mae myfyrwyr ag anghenion wedi'u dogfennu yn cael amser ychwanegol a thiwtora un-i-un. Bydd angen i fyfyrwyr gysylltu â Gwasanaethau Hygyrchedd ar 201-360-4157.
Mae Hyfforddwyr Academaidd yn cynorthwyo myfyrwyr yn ystod dosbarthiadau darlithio, gweithdai, a rhan labordy rhai cyrsiau. Maent yn hwyluso’r broses ddysgu drwy:
- Ysgogi myfyrwyr a'u helpu i nodi meysydd sydd angen eu gwella.
- Mynychu pob sesiwn dosbarth a gweithio gyda'r hyfforddwyr i roi'r cymorth angenrheidiol i fyfyrwyr lwyddo'n academaidd.
- Cynnal sesiynau tiwtora i'r myfyrwyr y tu allan i'r dosbarth bob wythnos.
Gall hyfforddwyr gysylltu â Rose Dalton, y Prif Fentor Academaidd, ar (201) 360-4185 neu COLEG SIR rdaltonFREEHUDSON i ofyn am Hyfforddwr Academaidd.
- Gweithdy Graffio MyMathLab
- Gweithdy Triawd Power Guide Style:
- Gweithdy MLA
- Gweithdy APA
- Gweithdy Llên-ladrad
- Canllaw Anrhydedd i Ddylunio Gweithdy Cyflwyno Poster
- Gweithdy Beirniadaeth Cyflwyno Poster Anrhydedd Dienw
- Gweithdai Cyfansoddi Coleg I Ysgrifennu
- Gweithdai Teipio
- Gweithdai ESL (Lefel 0-4)
- Gweithdai Paratoi Arholiad Gadael/Terfynol
Swydd: Tiwtor Rhan-Amser
Sefydliad: Coleg Cymunedol Sirol Hudson
Adran: ADJ Gwasanaethau Cymorth Academaidd
Lleoliad: Campws Journal Square (Jersey City) a Champws North Hudson (Union City)
- Ydy tiwtora yn addas i chi?
- Ydych chi'n mwynhau helpu eraill?
- Hoffech chi gael profiad gwaith sy'n edrych yn dda ar ailddechrau neu gais coleg?
Disgrifiad Swydd
Prif swyddogaeth y Tiwtor rhan-amser yw darparu tiwtora unigol a grwpiau bach i fyfyrwyr yn y Ganolfan Ysgrifennu a'r Ganolfan Tiwtorial STEM a Busnes ar Gampws Journal Square (Jersey City) a'r Ganolfan Cymorth Academaidd ar Gampws North Hudson (Union City). Mae tiwtoriaid yn cynorthwyo myfyrwyr i wella cyflawniad academaidd trwy adolygu deunydd dosbarth, llunio syniadau ar gyfer papurau, neu weithio ar atebion i broblemau trwy gyfarfod â myfyrwyr i bontio bylchau mewn dealltwriaeth a gweithio ar sgiliau astudio.
Cyfrifoldebau
- Tiwtora myfyrwyr yn unigol ac mewn grwpiau bach.
- Tiwtora myfyrwyr mewn deunydd cwrs penodol ac integreiddio strategaethau astudio a dysgu i hyrwyddo dysgu annibynnol.
- Annog myfyrwyr i ddod yn ddysgwyr annibynnol trwy holi ac asesu.
- Adolygu cynnwys y pwnc yn barhaus a mynychu pob sesiwn hyfforddi i aros yn gyfredol yn y maes.
- Dilynwch yr amserlen waith a chysylltwch â'r goruchwyliwr uniongyrchol ar unwaith ynghylch hwyrni ac absenoldebau.
- Cyfleu delwedd gadarnhaol o'ch hun o broffesiynoldeb, ymddangosiad, cyfrinachedd, cwrteisi, ymddygiad, gonestrwydd, tegwch ac uniondeb personol bob amser.
- Cwblhau a chyflwyno gwaith papur, e.e., adroddiadau sesiynau tiwtora, taflenni amser.
- Gwiriwch e-bost HCCC am ohebiaeth adrannol.
Cymwysterau Lleiaf
Mae'r holl Diwtoriaid yn fyfyrwyr coleg llwyddiannus. Maent yn wybodus mewn meysydd pwnc penodol ac yn barod i rannu'r wybodaeth hon gyda'n myfyrwyr. Rhaid i'n Tiwtoriaid israddedig gael Cyfartaledd Pwynt Gradd o 3.3 o leiaf. Mae hefyd yn ofynnol bod Tiwtoriaid newydd yn cwblhau rhaglen hyfforddi helaeth cyn iddynt ddechrau gweithio. I ddod yn Diwtor, dylai ymgeiswyr fod wedi:
- Wedi cwblhau o leiaf un semester o gyrsiau lefel coleg.
- Cymhwysedd yn y maes(au) pwnc.
- Sgiliau cyfathrebu llafar ac ysgrifenedig effeithiol a sgiliau rhyngbersonol.
- Arferion gwaith ac astudio da fel y dangosir mewn cofnodion cyflogaeth ac ysgol blaenorol.
- Parodrwydd i gymryd rhan yn y rhaglen a chael amser i'w neilltuo i'r rhaglen.
- Aeddfedrwydd, hunanhyder ac amynedd i ddiwallu anghenion ein poblogaeth myfyrwyr amrywiol.
Sut i Wneud Cais
I gael ystyriaeth lawn, anfonwch eich llythyr eglurhaol, CV, a thrawsgrifiad(au) answyddogol at Chris Liebl, Arbenigwr Cymorth Gweinyddol, yn cymorthacademaiddCOLEGCYMUNED SIR FREEHUDSON.
Ni all geiriau fynegi pa mor ddiolchgar ydw i am yr holl diwtoriaid a helpodd fi, yn enwedig gan nad Saesneg yw fy iaith gyntaf. Rwyf wedi treulio oriau di-ri yn gwneud gwaith cartref ac ymchwil yn y ganolfan, ei fod wedi dod yn ail gartref.