Mae'r Cymdeithion mewn Addysg Arbennig yn HCCC yn ymroddedig i baratoi athrawon y dyfodol i drosglwyddo'n llwyddiannus i ysgol pedair blynedd i ddilyn Baglor mewn rhaglenni gradd addysg amrywiol a chael trwydded athrawon NJ. Ar ôl trosglwyddo i sefydliad pedair blynedd NJ, rhaid i fyfyrwyr ddewis rhaglen radd addysg yn seiliedig ar y maes cynnwys neu'r oedran y maent am ei addysgu. Yn NJ mae gan fyfyrwyr sawl opsiwn os ydynt am ddod yn athrawon addysg arbennig. Yn dibynnu ar y sefydliad, gallant ddilyn gradd ddeuol mewn addysg ac addysg arbennig, mynd i mewn i raglen addysg / addysg arbennig pum mlynedd lle byddant yn cwblhau eu baglor a'u meistr, neu ddilyn tystysgrif addysg arbennig neu raglen meistr ar ôl iddynt gwblhau eu baglor. .
Tra yn HCCC mae ein myfyrwyr addysg yn cael y cyfle i ddysgu yn ein hystafell ddosbarth labordy Plentyndod Cynnar o’r radd flaenaf. Mae'r labordy wedi'i lenwi â chyfrifiaduron afal a deunyddiau addysgol ystafell ddosbarth, sy'n rhoi cyfle i fyfyrwyr nid yn unig ddysgu theori trwy drafodaethau dosbarth ond hefyd gymryd rhan mewn dysgu ymarferol sy'n dyfnhau eu dealltwriaeth o ddatblygiad plant a'r maes addysg. Mae'r ystafell ddosbarth yn gweithredu fel labordy cyfrifiadurol ar gyfer myfyrwyr addysgol ar amseroedd a drefnwyd trwy gydol yr wythnos.
Mae'r adran addysg yn ymroddedig i ddarparu profiad addysgol uwch i fyfyrwyr sy'n seiliedig ar ymchwil gyfredol a'r nodweddion y credwn y mae athrawon o safon yn eu cynnwys. Credwn fod athrawon o safon wedi ymrwymo i gyfiawnder cymdeithasol, addysgu myfyrwyr amrywiol, darparu cwricwlwm sy'n ymateb yn ddiwylliannol, addysg gynhwysol, a gweithio i roi diwedd ar ragfarn.
Mae'r Radd Celfyddydau Rhyddfrydol mewn Addysg Arbennig yn radd sy'n canolbwyntio ar drosglwyddo i fyfyrwyr sydd â diddordeb mewn paratoi ar gyfer gyrfa addysgu proffesiynol neu barabroffesiynol mewn ysgolion cyhoeddus neu breifat ac sy'n arbenigo mewn addysg plant eithriadol. Ar ôl cwblhau'r astudiaeth, mae myfyrwyr yn gymwys i chwilio am waith fel Cynorthwyydd Athro neu Barabroffesiynol yn New Jersey. Yn ogystal, ar ôl ennill Gradd Cydymaith a bodloni'r holl ofynion mynediad, mae myfyrwyr yn barod i drosglwyddo i goleg neu brifysgol pedair blynedd i ennill gradd Baglor, gofyniad am ardystiad athro yn New Jersey. Yn y Coleg neu'r brifysgol pedair blynedd, bydd hefyd yn ofynnol i raddedig y rhaglen ganolbwyntio ar faes cynnwys. Anogir myfyrwyr yn gryf i ddewis dewisiadau dewisol yn ofalus er mwyn bodloni gofynion trosglwyddo.
Cwblhau CSS-100
CSS-100 Llwyddiant Myfyrwyr Coleg |
Cwblhewch y grwpiau canlynol:
CWBLHAU Eng-101
ENG-101 Cyfansoddiad Coleg I. |
ENG-102 ac ENG-112
ENG-102 Cyfansoddiad Coleg II |
ENG-112 Araith |
Cwblhewch MAT-100 neu MAT-123.
ARGYMHELLWYD: MAT-100 neu MAT-123
Cwblhewch y grwpiau canlynol:
CWBLHAU BIO-100
BIO-100 Bioleg Gyffredinol |
CWBLHAU BIO-107
BIO-107 Bioleg Ddynol |
CWBLHAU CSC-100
CSC-100 Cyflwyniad i Gyfrifiaduron a Chyfrifiadura |
Cwblhewch y cyrsiau canlynol:
PSY-101 Cyflwyniad i Seicoleg |
PSY-211 Seicoleg Datblygiadol I |
Cwblhau INTD-235.
INTD-235 Archwilio Astudiaethau Amlddiwylliannol |
Cwblhau HIS-105 a HIS-106.
HIS-105 Hanes yr Unol Daleithiau I |
HIS-106 Hanes yr UD II |
Cwblhau HUM-101 a 2 Dyniaethau Dewisol.
CWBLHAU HUM-101
HUM-101 Diwylliannau a Gwerthoedd |
CWBLHAU 2 CWRS DEWISOL DYNOLIAETH
Cwblhewch y grwpiau canlynol:
SED-290 SED-235 ECE-214 ac EDU-221
SED-290 Addysgu a Dysgu Cynhwysol |
SED-235 Plant Ifanc ag Anghenion Arbennig |
ECE-214 Arwain Ymddygiad y Plentyn Ifanc |
EDU-221 Profiad Clinigol |
EDU-211 neu ECE-201
EDU-211 Sylfeini Addysg America |
ECE-201 Cyflwyniad i Addysg Plentyndod Cynnar |
Addysg - Cydymaith Addysg Arbennig yn y Celfyddydau Celfyddydau Rhyddfrydol (AA)
Mae cwblhau'r opsiwn rhaglen radd hon yn rhoi cyfle i fyfyrwyr ddilyn gradd Bagloriaeth mewn graddau addysg amrywiol. Mae graddedigion hefyd yn gallu sefyll prawf par y wladwriaeth a gweithio fel para-broffesiynol mewn lleoliadau addysgol amrywiol.
Oherwydd sefyllfa deuluol, nid wyf wedi gorffen fy ngradd baglor, ond rwyf wedi bod yn llwyddiannus iawn wrth ddefnyddio fy addysg fel dirprwy athro. Gofynnwyd i mi hyd yn oed ddysgu blwyddyn o ESL ar yr un pryd â dosbarth Addysg Arbennig o bedwerydd graddwyr mewn ELA. Roedd yn anhygoel defnyddio'r pethau roeddwn i wedi'u dysgu yn HCCC. Yn ogystal, roeddwn wedi bod gyda rhai athrawon gwych a oedd wedi rhoi llawer o dechnegau gwych i mi eu defnyddio yn fy ystafell ddosbarth fy hun.
Derbyniais swydd mewn Yeshiva (Ysgol Hebraeg) a heddiw cefais gynnig dosbarth dysgu arbenigol y flwyddyn nesaf. Rwy’n gyffrous iawn, gan y byddaf yn gweithio gyda thîm o athrawon a fydd yn datblygu strategaethau i helpu’r bedwaredd radd sy’n dod i mewn. Ar y cyfan mae angen llawer o gefnogaeth arnynt, ac maent yn grŵp gwych o blant a fydd yn gwneud yn dda iawn unwaith y byddwn yn gallu dychwelyd i addysgu “normal”, heb gyfyngiadau Covid.
Rwy’n ddiolchgar am byth am yr addysg a gefais yn Sir Hudson, ac fel myfyriwr hŷn, roeddwn yn gallu gwerthfawrogi’r ymroddiad a welais gan lawer o athrawon ac Athrawon.
Robin Anderson, MA
71 Rhodfa Sip (Ystafell 520)
Jersey City, NJ 07306
(201) 360-4295
RandersonCOLEG SIR FREEHUDSON