Coleg Cymunedol Sir Hudson Yn Ymuno â Chyflawni'r Freuddwyd i Ymlid Newid Trawsnewidiol, Gwella Llwyddiant Myfyrwyr
Efallai y 9, 2019
Jersey City, NJ / Mai 9, 2019 - Yn ddiweddar, cyhoeddodd Coleg Cymunedol Sir Hudson (HCCC) ei fod wedi ymuno â Achieving the Dream (ATD), rhwydwaith o fwy na 220 o golegau mewn 43 talaith sy'n ymroddedig i wella llwyddiant myfyrwyr. Fel sefydliad Rhwydwaith ATD, bydd HCCC yn arloesi i weithredu, alinio, a graddio diwygiadau blaengar, gweithio gyda hyfforddwyr ATD i feithrin gallu sefydliadol, a chysylltu â chymheiriaid i feithrin dysgu a rhannu gwybodaeth.
“Bydd ymuno â ATD yn cynorthwyo Coleg Cymunedol Sirol Hudson i symud i'r lefel nesaf o ragoriaeth,” meddai Llywydd HCCC, Dr. Chris Reber. “Wrth weithio gydag ATD, rydym yn edrych ymlaen at welliant parhaus yng ngallu’r Coleg i fynd i’r afael â diddordebau ac anghenion amrywiol ein myfyrwyr, a chymryd rhan gyda nhw i gyflawni eu nodau academaidd a’u breuddwydion oes.”
“Mae cryfder economïau lleol a rhanbarthol, ein gallu i ailadeiladu’r dosbarth canol, a’r posibilrwydd y bydd cenhedlaeth newydd yn cyflawni eu nodau yn dibynnu ar golegau cymunedol,” meddai Dr Karen A. Stout, llywydd a Phrif Swyddog Gweithredol Cyflawni’r Freuddwyd. “Mae colegau sy’n ymuno â Rhwydwaith ATD yn dangos ymrwymiad eithriadol i ddod y math o sefydliad a fydd yn arwain y genedl i’r dyfodol.”
Mae ATD yn cynnig fframwaith meithrin gallu a hunanasesiad ategol sy’n galluogi colegau i nodi cryfderau a meysydd i’w gwella ar draws saith gallu sefydliadol mewn meysydd fel arweinyddiaeth a gweledigaeth, addysgu a dysgu, a data a thechnoleg. Mae dull ATD yn integreiddio ac yn alinio ymdrechion llwyddiant presennol y coleg ac yn cynnig cymorth gwerthfawr wrth baratoi ar gyfer achrediad, meithrin sgwrs am nodau, a gwneud newidiadau beiddgar, cyfannol, sefydliad cyfan oherwydd nad yw mentrau nad ydynt yn cyrraedd y rhan fwyaf o gorff myfyrwyr coleg wedi dangos yn gryf. canlyniadau.
Bydd tîm o Goleg Cymunedol Sir Hudson yn cyfarfod ag arweinwyr o 15 o golegau eraill yn Phoenix, Arizona ym mis Mehefin i gynllunio lansiad eu gwaith ATD. Bydd y gwaith yn HCCC yn canolbwyntio i ddechrau ar nodi a datblygu dangosyddion perfformiad allweddol sy'n adlewyrchu cynnydd y Coleg wrth gyflawni ei nodau strategol ar gyfer llwyddiant myfyrwyr mewn ymdrechion hyfforddi a heb fod yn gyfarwyddiadol.
Mae colegau ATD Network yn adrodd ar ddata gan ddefnyddio metrigau sy'n ateb cwestiynau hanfodol ynghylch pwy sy'n mynychu'r coleg, pwy sy'n llwyddo yn y coleg ac ar ôl y coleg, a sut mae coleg yn cael ei ariannu. Er mwyn hyrwyddo nodau symudedd cymdeithasol a thegwch, mae'r metrigau'n darparu gwybodaeth ar sut mae myfyrwyr incwm isel a myfyrwyr eraill nad ydynt yn cael eu gwasanaethu'n ddigonol. Mae'r metrigau hyn wedi'u categoreiddio i fetrigau perfformiad, metrigau effeithlonrwydd, a metrigau tegwch ar bwyntiau yn ystod profiad y myfyriwr o fynediad trwy ganlyniadau ôl-goleg.
Wrth i golegau yn y garfan newydd symud ymlaen, gallant wneud cais i gymryd rhan mewn mentrau a gefnogir gan gyllid dyngarol ac a reolir gan ATD. Mae'r mentrau hyn yn helpu i ddeori syniadau newydd sy'n helpu colegau i fireinio arferion yn seiliedig ar dystiolaeth o'r hyn sy'n gweithio a chaniatáu i ATD ledaenu gwybodaeth i'r rhwydwaith ehangach a'r maes. Mae mentrau newydd yn mynd i'r afael â'r her o ymgysylltu'n ddyfnach â chyfadran atodol fel aelodau allweddol o weithluoedd colegau a gweithredu rhaglenni gradd gan ddefnyddio adnoddau addysgol agored (OER).